昼休みの校庭の様子です。「新しい学校の生活様式」に基づいて、できる遊びとできない遊びを確認しました。いろいろ考えることはありますが、子供たちは新しい約束の中で工夫して遊んでくれています。

　人との間隔が保てる場合は、マスクをとってもよいことにしています。熱中症にも気をつけながら、水分補給をするように声をかけています。外から帰ったら、石鹸を使った手洗い、うがい、体温を下げるため顔を洗うことも勧めています。

　手前は、友達と一緒に縄跳びをする子たちです。黄色い帽子をかぶっている子たちは「影踏み増やし鬼」をしています。「影ふみならタッチしないで遊べるでしょ」「普通の影ふみから進化した遊びになった！」と教えてくれました。いろいろ考えてくれています。子供は遊びの天才です。さすが南っ子！

　休み時間の子供たちが夢中になっているものの一つは「虫取り」です。２０分休みに捕まえた虫を見せてくれる子が多かったので、昼休みに子供たちのもとにいってみました。

　虫取りは３年生を中心にブームになっています。

　校庭の畑近くや芝生、花壇の付近の草に隠れている虫たち・・・

　家からケースを持ってきている子もいます。

　お友達が捕まえるのを見ているうちに、いつの間にか虫に触れるようになった子もいます。

　「ほら、見て見て」と虫を見せに来てくれる子がたくさん。

　「おなかはちょっと柔らかいんだよ」と触ったからこそ気付くことも・・・

　「ショウリョウバッタの目は赤いんだよ」と言うと「えぇっ！」「あっ、本当だ！」「すごい目が赤い」自分の目で確かめることって大切です。

　お家につれて帰って育てるそうです。「育て方を知らべなきゃ」と大事そうに袋に空気が入るようにしながら、優しく袋の口を握っていました。

　　もちろん教室に戻ったら、石鹸を使ってしっかり手洗いをしています。

コッペパン　チョコレートクリーム　牛乳　ニョキの豆乳クリームスープ

今日の給食には、久しぶりにチョコレートクリームがつきました。ニョッキのスープもおかわりしていっぱい食べてくれましたよ。　

コッペパン　牛乳　ホワイトフィッシュ　クレープ

　今日から給食が始まりました。１年生は初めての給食ですが、感想を聞くと「おいしかった」の声が。いっぱい食べて夏に負けない体をつくりましょう。今年度もよろしくお願いいたします。

　今朝、児童昇降口を見てみると、とてもきれいに靴が入れられていました。「かかとそろえ」といって、靴のかかとをそろえて靴箱に入れることを意識させてきました。

　通学班で登校しているので、学校に到着するのは班によって多少の差があります。先生がついていなくてもこんなにきれいに靴をしまっていること、久しぶりに全員がそろう朝にこのようなことがさらりとできてしますことに思わず、「覚えていてくれた」「しっかり身に付いている」という嬉しさを噛みしめながらシャッターを切りました。

　６年生の教室です。クラス全員がそろったので、あらためて「どのような６年生になるか」について話しています。話を聞く姿勢が立派です。

　こちらのクラスでは、委員会活動について話し合っていました。きっと委員会活動が初めての５年生と力を合わせてがんばってくれることでしょう。

　５年生の教室です。５年生から始まる委員会活動について話し合っていました。

　初めての委員会活動は、１７日(水）から始まります。

　子供たちの手は、友達の意見を聞いて拍手をしている手です。

　４年生の教室です。どちらのクラスも国語「こんなところが同じだね」の授業でした。

　友達の発表を聞いて、共通するところをメモしています。発表も、よく聞いてメモするのも一生懸命がんばっています。

　３年生の教室です。今日から給食が始まるので、「新しい学校の生活様式」に基づいた配膳の仕方について確認しています。

　こちらのクラスでは、掃除の仕方について確認しています。今年度から月･木曜日も昼休みがあるので、今日は「簡単清掃」です。

　３年生も話す人の方をしっかり向いて話を聞いています。とても素晴らしいです。

　２年生の教室です。全員がそろったので、当番活動を決めていました。

　これまで通りの活動できるものもあれば、「新しい学校の生活様式」を取り入れながら工夫して活動するものもあります。

　どのような仕事をするのか、どのように活動するのかを確認しています。

　どのクラスも聞く姿勢がとても素晴らしいです。子供たちの後姿を見ているだけで感動してしまいます。

　１年生の教室です。

　今日から全員そろってお勉強です。この時間は３クラスとも算数の授業をしていました。絵で示した数と数字をマッチングさせています。

　みんな、配られたプリントをよく見ています。

　一つずつ数えて確かめながら、書かれている数字と線で結び付けていきます。　

　この時間は、このクラスが二人体制での授業を行っていました。曜日や時間によって他の学年やクラスが二人体制の授業を行っています。

　今日から通常日課が始まりました。

　通学路は、ソーシャルディスタンスを守って一列で歩いています。信号がすぐ変わってしまうため、交差点の手前で何度も信号待ちです。子供たちは、あわてることなく静かに待っていました。さすが南っ子です。

　分散登校期間中、子供たちの登下校を見守ってくださり、ありがとうございました。おかげさまで、子供たちは久しぶりの学校までの道のりも安心して通うことができました。

　下の写真は、午後グループの登校風景です。毎日、手押しボタン信号の横断歩道にＰＴＡの皆様が立ち、見守ってくださいました。

　これは、午後グループの下校風景です。ここでもＰＴＡの方が見守ってくださっていました。

　入学式翌日から２週間、通学班で登校し、学年で下校した１年生。歩き方が日に日に上手になってきました。１年生の保護者の皆様、解散場所までお迎えに来ていただき、ありがとうございました。

　今日の下校時、１年生は防犯ブザーの鳴らし方と止め方を練習しました。時々、ご家庭でもブザーがなるかどうかご確認ください。

　例年、プール清掃は、高学年の子供たちが分担して行い、仕上げを南鳩ヶ谷小学校おやじの会の皆様と教職員で行っています。

　今年は、感染拡大防止の観点から教職員のみでプール清掃を行いました。

　すでにお知らせしていますが、今年度の水泳学習は中止です。施設設備の点検、濾過機の異常の有無を確認するために清掃しました。

　来年は、子供たちの笑い声とまぶしい笑顔がプールサイドに戻ってきますように！

　分散登校最終日となりました。

　おかげさまで大きな事故なく過ごすことができました。子供たちの登下校を見守っていただきました皆様、本当にありがとうございました。

　今日は、児童下校後の学校の様子についてお伝えします。児童が下校した後、先生方は、手分けをして校内の消毒をしています。分散登校期間中は、午前の部、午後の部とも児童が下校した後に消毒をしています。　

　　児童一人一人の机、いすを丁寧に消毒していきます。

　また、子供たちが触れる部分も、同じように消毒をしています。手洗い、うがい、洗顔をする水道や・・・

　階段の手すり・・・

　ランドセルロッカーなども、消毒薬を使って丁寧に拭いていきます。

　来週から通常日課となり、全員がそろって生活します。引き続き、感染防止に努めながら、子供たちが安心して過ごせるように取り組んでいきます。

　１年生の教室をのぞいてみると・・・

　ちょうど帰りのあいさつをするところでした。いすをきちんとしまい、机の整頓もできています。姿勢もとてもよいですね。

　校庭に出ると、あさがおに水やりをして下校コースごとに並びます。やることがわかってきたので、動きがスムーズになってきました。

　今日は帰りがけに「きょうね、おともだちができたよ」「あのね、ふたりもできたんだよ」とうれしい報告もありました。マスク越しでしたが笑顔もとてもかわいらしかったです。

　６年生の教室をのぞいてみると・・・教科担任制で授業が進められていました。

　このクラスでは、社会科で「わたしたちの生活と政治」の授業をしています。「くらしの中にどのようなきまりがあるか」を考え、ノートに書き出しているところです。

　政治って少し難しい感じがするけど、意外と身近なことと結びついていますね。

　こちらも６年生の教室です。理科で「植物の成長と日光の関わり」の授業をしています。大型テレビを使って根について確認しています。

　実験の手順を先生が実際にやりながら説明しています。子供たちに実験の手順が分かったか、そっと尋ねると「よくわかりました」「大丈夫です」「ばっちりです」という答えが返ってきました。

　５年生の教室をのぞいてみると・・・

　算数の「小数と整数」の授業をしていました。どちらが大きいか計算して確かめます。「ノートに筆算をして確かめる」とてもよい習慣が身についています。

　答え合わせは全員参加型で不等号を示していました。先生のフェイントにつられた人もいたようです。

　こちらも５年生の教室です。国語の「なまえつけてよ」の授業でした。臨時休業中に取り組んだプリントを使って授業を行っています。

　プリント１枚１枚を見せてもらうと、どの子もたくさん書き込んでいました。学校がお休みでも、がんばって取り組んでくれていたことが伝わってきます。

　３年生の教室をのぞいてみると・・・

　算数の「はこの形」の授業をしていました。竹ひごと粘土を使って向かい合う辺を確認しながら組み立てていきます。しだいに「わかった！」「かんたん」という声が聞こえました。

　４年生の教室をのぞいてみると・・・

　算数の「折れ線グラフ」の授業をしていました。リオデジャネイロの１年間の気温の変化をグラフで表していました。折れ線グラフにすると一目で変化が分かりますね。

　２年生の教室をのぞいてみると・・・

　みんな一生懸命１年生に渡すプレゼントを作っていました。プレゼントは、昨年、大切に育てたあさがおからとれた種です。袋の表をきれいに色付けしています。

　袋の裏には絵手紙を書いていました。

　去年、自分たちがもらったプレゼントを思い出しながら・・・１年生が喜んでくれることを思い浮かべながら・・・真剣に取り組む姿に成長を感じました。