校庭出入り口を清掃担当している４年生。

マットを外に出し、ほうきで土を払い、付近にある体育用具をきれいに片付けます。

時に体育用具が整えられずにいることもあり、子供たちから呼びかけたいという声があがりました。

「誰かが辛い思いをしたり、責められたりしないように考えること」をアドバイスしました。

早々に子供たちだけで原稿を作り、分担して、昼の放送で呼びかけました。

自分たちで疑問に思ったこと、よい学校にしたいと考えたことは、行動してみることが必要です。

子供達には、「南鳩ヶ谷小は、一人一人のみんながよい学校に創り上げていくのです」と伝えています。

うまくいかなくても、自発的に挑戦していく子供たちを応援していきます。

子供達には５年生が大貫海浜学園を体験してきたことを紹介しました。

学校生活では、「時を守り、場を清め、礼を正す」場面が多くあります。

学園生活はそれらを生かす場です。

７月の生活目標も「時刻を守ろう」です。

夏休みまであと、１７日。

時間を意識して、まとめの時期を大切にしていきたいと思います。

リニューアルオープンした川口総合文化センター・リリアで行われた音楽鑑賞教室に、６年生が出かけてきました。

東京ユニバーサル・フィルハーモニー管弦楽団の演奏です。

「スターウォーズ」、「朝」、「山の魔王の宮殿にて」、「トランペット吹きの休日」等、子供たちがよく知っている曲から始まり、打楽器、木管楽器、金管楽器、ハープ、弦楽器の順で、楽器の特徴と演奏を披露、指揮者の体験もしました。

また、卒業式などでよく使われる「威風堂々」…

演奏後の余韻を楽しみました。

しっかり寝たので、すっきり起きられたようです。

起床後、シーツや布団カバーをたたみ、敷布団等を押し入れに片付けます。

なかなか経験することがないので、協力しあわなければできません。

自然と助け合う姿があちらこちらで見られました。

朝礼です。

時間までに全員が集まりました。

朝食の準備も自分の役割を理解し、スピーディ。

おいしい煮魚が出ました。新鮮な海の食材です。

お世話になった学園をきれいに掃除して、再度、浜辺散策、貝拾いを楽しみました。

お昼は、広々と園庭でいただきました。

富津岬で海の景色を楽しみ、帰路につきました。

大貫でいただく初めての夕食。

はかりめご飯は、富津市の名物あなごを使ったご当地グルメです。

アジのフライは生のアジを使っていますので、厚みがあり、ふんわりと柔らかくとても人気のメニューです。

こんぶの煮物やお味噌汁もついて、ボリュームたっぷり。

配膳の準備は、子供たちがします。

片付けも、食事当番が最後まできれいに拭き取ります。

それぞれの役割をしっかり果たし、快適な生活が送れています。

いよいよ柳崎小との合同レク。

南鳩ヶ谷小の学校紹介をクイズ形式で行いました。

また、ハンカチ落としをしました。ハンカチは相手校の友達に落とすというルールがあります。

学校紹介もハンカチ落としも大盛況！

笑顔あふれる時間を過ごし、両校の子供たちの企画、運営力に感心しました。

キャンドルファイヤーの集い。

友情、努力、勇気、希望ある未来、４つの灯火。

きれいな歌声を響かせ、ろうそくの灯にみんなが心を寄せたあたたかな集いとなりました。

今日一日、心と体をフルに使い、心地よい疲れを感じたことでしょう。

待ってました！

浜辺へ駆け寄り、さっそく貝拾いをしたり、砂浜を掘ったり、流木を立てかけたり。

思い思いに楽しみました。

入浴を終え、友達との団らんの時間です。

大貫海浜学園に到着。

共に宿泊する柳崎小と入園式を行いました。

飯塚小学校のみなさんからのウェルカムボードが迎えてくれました。

副学園長の先生より、大貫海浜学園の歴史や海に暮らす生き物等、スライドを交じえて説明してくださいました。

この宿泊学習は、豊かな自然と触れ合うところ、集団生活を通して成長するところというお話をいただきました。

広い食堂で、おにぎりをほおばりました。

午後の浜辺遊びを楽しみにしています。

５年生が大貫海浜学園に出発しました。

お見送り、ありがとうございました

バスの中も元気です。

６年生の社会科見学です。

国会議事堂とミネベアミツミのクロステックミュージアムに行ってきました。

国会議事堂では、本会議場の傍聴席、天皇陛下が休憩される御休所、伊藤博文・板垣退助・大隈重信の銅像など見学することができます。

クロステックミュージアムは、南鳩ヶ谷小の児童にとって初めて訪れる場所です。

ミネベアミツミは超精密加工技術を生かしたスマートフォンや家電、自動車、航空等、日常に不可欠な部品を製造する会社です。会社の歴史は、75年ほどですが、子供たちが見学させていただけるようになってまだ３年なのだそうです。

代表的な製品として、世界シェアトップクラスのベアリング、半導体等、手掛けています。

世界のものづくりを支える日本の技術をテーマとした体感型ミュージアム。

子供から大人まで楽しめる多彩な展示となっています。

プロの技術者がみなみっこを案内してくださいました。

ここを訪れた子供たちの中に、将来この技術に関心をもち、持続していけたら・・・という熱い思いをお持ちでした。

子供たちのきらきらとした眼差しが印象的な見学となりました。

ベアリングづくりも体験させていただき、お土産を持ち帰っています。

今年度、南鳩ヶ谷小は「誰一人取り残されない子供たちのコミュニティづくり」をテーマに土台となる特別活動の研究を進めています。

学級会を通してクラスの課題解決や行事の企画など、子供たち自身で話合います。

自分たちで問題解決に向けて行動する力を育みます。

今日は、第１回研究授業でした。

子供たちが司会、板書、記録など、進行していきます。

２年生の学級会を通して、教職員も協議会を行いました。

川口市教育委員会の指導主事に指導いただきながら、教職員も活発な意見交流をしました。

校内を歩いていると他の学級でも、よりよい学級を創るために子供たちが話合いをしている場面が見られました。