３年生の教室では、外国語活動の授業をしていました。黒板にあるような「あなたの好きな・・・」の聞き方、答え方を教えてもらっているところでした。みんなで覚えた英語を使い、質問タイム開始です。近くの席の友達と楽しそうに英語で話します。答えてもらったことを教科書に書き込んでいました。

　友達だけではありません。先生にも尋ねます。質問に答えてもらうといろいろなことがわかります。「先生の好きな食べ物って、そうなんだ！」「よし、他の好きなものも聞こう」と覚えたての英語を使ってがんばっていました。

　４年生の教室では国語の授業をしていました。

　大型テレビと「X(エックス）チャート」を使って、みんなの考えをまとめていました。「Ｘチャート」は、思考を整理するときに使う手法です。様々な教科で活用できるものです。

　１学期に特別活動でも「Ｘチャート」を使って家庭学習について考えていたので、みんな戸惑うことなく授業が進んでいました。

　３年生の教室では、体育のオリエンテーションをしていました。新しく学習する「タグラグビー」のルールなどについて確認しているところです。

　「今、これをやってるんだよ」「ルールも分かったよ」と教えてくれました。子供たちの「やってみたい」という気持ちがどんどん膨らんでいく様子が伝わってきました。後は、実際にやりながら確認していきます。

　もうひとつのクラスでは、算数で「１００００より大きい数」の授業をしていました。

　今までに学習したことを活かして、大きな数に挑戦です。

　３年生は、体育館で「多様な動きを作る運動」をしていました。

　下の写真は、足元の目印を基準に目を閉じ、リズムに合わせて前後左右にジャンプしているところです。

　側に水筒を置いて、水分補給をしながら運動しました。思ったよりも難しかったようで、「何でうまくいかいの」「けっこう難しい」と笑いながら挑戦していました。

　３年生の教室をのぞいてみると・・・

　１組では道徳の授業を終えたところでした。主人公の気持ちの変化を通して、みんなでいろいろなことを考えた跡が分かります。道徳では、主人公の気持ちについて考えた後、自分のことについて考えています。どの子も自分と向き合い、一生懸命考えています。

　２組では、将来の夢について考えているところでした。ワークシートに自分の得意なこと、関心があることを書き出し、将来の夢を考えていました。ヘアメイク、アクセサリーショップ、サッカー選手、メジャーリーガーといった夢もあれば、プロゲーマー、ユーチューバーといった新しい仕事に対する夢を持っている子もいました。

　みんなの将来が楽しみです！

　校庭の奥では、４年生がキックベースボールをしています。夏休み前、最後の体育になります。コツつかみ、遠くまでボールを飛ばせるようになりました。

「いけいけ」「すご～い」という声が響きます。

体の使い方もうまくなってきました。

ボールを蹴った瞬間に走り出しています。

今年は長梅雨で、外で体育ができるか心配しましたが、予定通り進めることができました。

　３年生の体育は、「プレルボール」をやっています。

　ソフトバレーボールを使って、バレーボールのような卓球のようなルールでゲームをしています。ボールがやわらかいので、球技が苦手な子にとっても親しみやすいようです。

　ソーシャルディスタンスで集合し、今日のめあてと活動内容を確認しています。

　作戦会議もソーシャルディスタンスで行っています。

　ゲームをしていない子は応援だけでなく、ネット代わりの紐がたるまないようにカラーコーンをおえてくれています。子供たちが自然と気付いてやっているところがすばらしいです。

　３時間目は、３年生が「安全な自転車の乗り方」や「自転車の点検の仕方」について学習しました。

　最初は、「自転車の約束」についてＤＶＤを見ました。

　次は、自転車の点検の仕方について教えていただきました。日常点検の合言葉は「ブタベルサハラ」です。

　「ブ」ブレーキ：前後輪ともききますか

　「タ」タイヤ：空気はしっかり入っていますか

　「ベル」ベル：よく鳴りますか

　「サ」サドル：ゆるみはないですか、両足が地面につく高さですか

　「ハ」ハンドル：ぐらつきはないですか、曲がってないですか

　　　　反射材：汚れがついていませんか、よく見えますか

　「ラ」ライト：点灯しますか

　体を使いながら、点検のポイントを確認しました。

　そして、「自転車の安全な乗り方」、「交通ルール」について教えていただきました。

　３年生が校庭で体育をしているところです。準備運動で「南っ子体操」をして・・・

　『パプリカ』の曲に合わせてなわとびをしていました。二重跳びに挑戦している子、好きな跳び方に挑戦している子、引っかからないように長く跳ぼうとがんばるっている子がたくさんいます。

　校舎の影に水筒を準備しています。「南っ子体操」「パプリカ」の後に、日陰に入って水分補給をしていました。

　４年生の教室です。どちらのクラスも国語「こんなところが同じだね」の授業でした。

　友達の発表を聞いて、共通するところをメモしています。発表も、よく聞いてメモするのも一生懸命がんばっています。