校庭の奥では、４年生がキックベースボールをしています。夏休み前、最後の体育になります。コツつかみ、遠くまでボールを飛ばせるようになりました。

「いけいけ」「すご～い」という声が響きます。

体の使い方もうまくなってきました。

ボールを蹴った瞬間に走り出しています。

今年は長梅雨で、外で体育ができるか心配しましたが、予定通り進めることができました。

　３年生の体育は、「プレルボール」をやっています。

　ソフトバレーボールを使って、バレーボールのような卓球のようなルールでゲームをしています。ボールがやわらかいので、球技が苦手な子にとっても親しみやすいようです。

　ソーシャルディスタンスで集合し、今日のめあてと活動内容を確認しています。

　作戦会議もソーシャルディスタンスで行っています。

　ゲームをしていない子は応援だけでなく、ネット代わりの紐がたるまないようにカラーコーンをおえてくれています。子供たちが自然と気付いてやっているところがすばらしいです。

　３時間目は、３年生が「安全な自転車の乗り方」や「自転車の点検の仕方」について学習しました。

　最初は、「自転車の約束」についてＤＶＤを見ました。

　次は、自転車の点検の仕方について教えていただきました。日常点検の合言葉は「ブタベルサハラ」です。

　「ブ」ブレーキ：前後輪ともききますか

　「タ」タイヤ：空気はしっかり入っていますか

　「ベル」ベル：よく鳴りますか

　「サ」サドル：ゆるみはないですか、両足が地面につく高さですか

　「ハ」ハンドル：ぐらつきはないですか、曲がってないですか

　　　　反射材：汚れがついていませんか、よく見えますか

　「ラ」ライト：点灯しますか

　体を使いながら、点検のポイントを確認しました。

　そして、「自転車の安全な乗り方」、「交通ルール」について教えていただきました。

　３年生が校庭で体育をしているところです。準備運動で「南っ子体操」をして・・・

　『パプリカ』の曲に合わせてなわとびをしていました。二重跳びに挑戦している子、好きな跳び方に挑戦している子、引っかからないように長く跳ぼうとがんばるっている子がたくさんいます。

　校舎の影に水筒を準備しています。「南っ子体操」「パプリカ」の後に、日陰に入って水分補給をしていました。

　４年生の教室です。どちらのクラスも国語「こんなところが同じだね」の授業でした。

　友達の発表を聞いて、共通するところをメモしています。発表も、よく聞いてメモするのも一生懸命がんばっています。